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星藝苑
發表于: 2020-7-8 14:24:37 | 只看該作者 |倒序瀏覽

  疫-情的突然反復,給每位北京新東方老師的心上都蒙了一層霜。

  原本盼星星盼月亮終于看到了重逢的曙光,卻又只得再次隔著小小的屏幕,和同學們共度好學時光。

  可我們也知道,這樣已是最好的安排,畢竟,沒有什么比孩子的安全和健康更重要。

  而經歷了那么久的線上課程,相信老師和孩子們也都培養出了諸多默契,所以,就讓我們暫時依然守著屏幕相見,相信真正的重逢也會很快到來!

  昨天是我們北京新東方小學全科教育暑期課程開班的第一天!接下來就讓我們一起去“探秘”本期暑假課程的獨特之處吧~

  久別重逢,老師們都準備好啦!

  雖然已經有了頗長一段時間的線上課經驗,但其實,屏幕里侃侃而談的老師們,在開課前也總要經歷一番“心理搏斗”,老師們總會擔心隔著屏幕無法讓孩子全程100%集中。

  一輪輪的備課、磨課、批課、教研,反復優化每個課堂細節;找鏡頭、調話筒、對著鏡子練、對著手機練、對著家人練,上百次練習只為呈現出完美的課堂。

  這一切的精細雕琢,只為課程精彩有效。

  在每個新東方老師的心里,變化的或許是上課形式、授課工具,我們所做的其實就是以不變應萬變,堅持以孩子為先不變,堅守教學質量不變,堅定授課內容不變,唯有這樣,才能確保教學高度和精度。

  課堂上的每一筆板書,每一個典故,每一道例題,每一次示范,都凝聚著全體老師不斷研課、練課、上課所付出都全部心血。

  好在老師們的努力終于收獲了家長們的認可和鼓勵,眼看著孩子們的變化,老師們也越來越覺得欣慰。

  課程升級,讓孩子真正能聽懂學得會

  無論線下課還是線上課,一堂課真正的主角是孩子不是老師。

  其實老師的功底和專業水平再高,如果不能將知識深入淺出的講解出來,保證每個孩子學習之后能夠聽懂、記住、理解、運用,那對于孩子和家長來說就沒有價值。

  讓每個孩子獲益一直是我們在堅持的教學目標,那怎么知道孩子是否學會了呢?

  以孩子的課后講題作業為例,課后孩子不僅能夠快速完成教材與此知識點匹配的相關習題,還能夠口述講解題目的做題思路與邏輯,通過這種主動輸出的方式檢驗孩子的學習效果。

  為了達到讓孩子真正學會的教學效果,我們的每堂課都采取了進門考、授新課、課堂落實、查漏補缺、出門考、課后落實、結果公示這7步標準化的授課流程,保證每位老師的每節課都能真正落實讓孩子學會課程核心內容。

  同時,為了讓家長們放心同時還能監督孩子的學習過程,班級助教老師會在班級群中同步直-播課堂上的各個環節和孩子們的聽課表現。

  寓教于樂,線上課也能超有趣!

  許多家長、老師之所以擔心線上課的效果不好,其根本原因就在于隔著屏幕,很難讓孩子持續保持學習的熱情和興趣。

  為了解決這一問題,我們的線上課設置了包括上講臺、舉手、互動畫筆等各式各樣的互動功能,盡可能還原線下課的體驗,同時還用星星獎勵的方式調動孩子們的積極性。

  以上種種孩子們都非常喜歡,但我們始終覺得不夠,要知道,我們新東方的課堂向來都是歡笑不斷的!

  線下課堂中,老師會帶著孩子們一起做游-戲,可線上課怎么辦呢?干脆直接把課堂游-戲也搬到線上,還要把知識內容也做到游-戲中去!

  在新東方,寓教于樂、快樂學習始終是我們所堅持的教育方針,這一點無論何時何地都不會改變。

  也正是由于這份堅持,我們總能欣喜地看到,課堂上孩子們永遠都無比投入,即使隔著屏幕,那一張張認真的小臉上都寫著對知識滿滿的渴求。

  最近,乘風破浪成了網絡熱詞

  其實,孩子的成長就是不斷乘風破浪的過程

  這個暑假,我們準備了最實用有趣的課程

  每一位老師都已經整裝待發

  這一次,我們陪孩子

  一起乘風破浪!

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